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教师随笔

不妨多一些阅读,多一些改变

  再一次捧起王金战老师的《英才是怎样造就的》一书,心中百感交集,细细品读,一次又一次为王老师的教育智慧所启迪,为王老师的以学生为立场的宽容、豁达而激励,为王老师在长期的教育实践中始终坚守着以尊重学生个性、培养能力、激励成才为中心的教育理念和教育方法而折服。
  时间是最好的打磨器,已近不惑之年的我少了许多浮躁,多了几份宁静与踏实;淡泊了许多功利,多了几分宽容和理解;拂去了许多盲目,多了一些思考和实践。早在两年前接触到王老师的《中国英才家庭造》一书便受益匪浅,他的一些想法、做法引起我的共鸣,不知不觉就借鉴运用到我的日常教学管理中,竟然有了意想不到的收获。
  作为教师,我改变了对待学生的心态,改变了评价学生的标准,懂得了如何引导学生去享受学习,体验成功。无疑,我现在的学生是幸运的,他们在我教育生命最好的季节遇见我,我愿意赏识每一个孩子,尊重每一个生命。
  我班上的梓涵同学,是个白净帅气的男孩,可他却不大受同学欢迎,一是不会收拾自己的物品,桌上桌下一团糟;二是学习方面比较懒散、随性,就连家长说起这孩子也是唉声叹气,无可奈何,更别说老师。和他接触一段时间后,我发现他特别喜欢手工,动手能力也强,尤其喜欢飞机,一有空就在本子上画飞机,动手折飞机,简直到了痴迷的地步。孩子还跟我讲起他目前的目标是自己折叠的纸飞机的飞行记录要打破吉尼斯记录,我还听说他画的飞机曾刊登在《小哥白尼》科学画报上,更是让我对他刮目相看。但看到他平时学习心不在焉的样子又让人恼火,我对他是又爱又恨。想到王金战老师尊重学生个性,培养能力、激励成才的教育理念,我也想试试赏识、激励的巨大魔力,在他不用心学习的时候,拿着放大镜找他的可爱之处,处处宽容他,站在他的角度想问题,理解他,渐渐的,居然觉得他是一个挺逗人喜欢,挺聪明的孩子,只是他身上的潜力等待被发现和开发。我找来孩子的妈妈,一起研究孩子的培养问题,建议发挥孩子的长处,帮他建立自信,体验到成功的喜悦,给孩子报一个科技制作班,既可以发挥孩子的优势,对以后考大学参加自主招生也有帮助,家长非常配合,花了不少钱给孩子报了一个科技制作班。果然,科技制作班的老师反馈说他虽然只上了几次课,却能跟上已上了一年多课孩子的进度,对他评价相当高,孩子星期六去上课也特别积极。在学校,我也是尽可能的帮助他,发现做的好的方面大力表扬他,高调鼓励他,梓涵有了很大改变,虽然成绩起色不大,但孩子对待学习的态度有了明显转变,脸上的笑容也多了,和同学在一起也自信了不少,就连家长也自信了许多。尊重孩子个性,发挥他的优势,让他体验成功的喜悦,孩子的变化也会悄然而至。我们家长和老师,不要为了满足自己的虚荣心,盲目随从,拿孩子的短处和别人的长处比,我们要赏识他们,发现他身上的独有的东西去激励他,培养他,由点带动面,相信奇迹一定会发生。
  读一本好书,思想上与作者产生共鸣,光有共鸣与感悟,而不付诸行动与实践,就会是昙花一现,随风飘散。我不愿白读书,更不愿空想,我想在感悟的引领下去实践,去反思,去收获。感谢王金战老师,因为有他,我眼里不再有差生,也因为有他,让我领悟到教师的幸福,明了自身的价值。班上的向往、谭圣炜、李龙超等也是因为我读了王金战老师的书,从我这儿得到了温暖、信任与鼓励,相信我陪伴他们走过的这一年,会成为孩子心中永不磨灭的温暖记忆。
  教育孩子是一门艺术,在孩子成长的过程中,家长的作用是至关重要的,是别人没法替代的。我既是一名教师,又是一名家长。作为教师我在成长,在收获,而作为家长,我也是且行且思,不断修正自己,努力让自己跟上儿子成长的步伐,不给自己留下遗憾。说句心里话,当老师的也许对待学生有足够的耐心和爱心,而到了自己孩子这里往往容易失去耐心和爱心,简单粗暴地对待他。往往认为自己整天和自己的孩子在一起,有的是时间去教育引导他,事实却相反,正是认为有很多时间,而往往没有花时间去培养他。在自己的懈怠中,儿子的成长却一点也没落下,现在想想胸口有种撕裂的痛。读了王金战老师的书,我不断地反思自己,想去找到一个突破口去帮助一下迷茫的儿子,说真的,这太难了!想象中那些宽容、尊重、理解、信任、激励的美好画面,在自己孩子面前,在现实面前是那么不堪一击,很难平衡自己纷争的心,很难把握那个度。一次又一次的翻阅王金战老师在《英才是怎样造就的》中有关如何引导女儿上北大的章节,在与他相似的经历中寻找答案,让他朴实的文字解救自己的心灵,洗涤自己的灵魂,拂去心中的尘埃,以积极、乐观的态度直面儿子成长过程中的暴风骤雨,豁达的对待事实。在不断地翻阅中,我对儿子有了信心,自己也有了动力,内心得到了一份宁静,不再彷徨,不再挣扎,感谢王金战老师!《英才是怎样造就的》成了我的枕边书,看到它,我会激励自己好好教育我的孩子,我会积极去创造属于自己的幸福!
  王金战老师是我工作中遇到的贵人,是我教育儿子途中遇到的贵人,我愿意和他一样,用智慧让我成为学生成长路上的贵人,成为自己儿子成人成才路上的贵人!