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教师随笔

心态决定一切 学习成就未来

             我参加过教师培训之后,又看了王金战老师的访谈节目,当时我的心受到强烈震撼。我开始喜欢上《英才是怎样造就的》这本书,并对作者王金战老师肃然起敬,书上的文字深深地吸引了我。

“他是另类的教育者,更是震撼心灵的传奇激励大师。在他眼里没有差生,无论什么样的学生,他都能够激发起他们最大的潜能,创造出不可能的奇迹!”
“只要方法得当,每个学生都可能成为英才”,“每个学生都是一颗星”。 书中我看到的是一位具有阳光心态的老师。他让学生拥有乐观的心态。王金战老师为人师表的行为习惯,是学生们学习的榜样,他潜移默化的影响是巨大的。这本书的内容:由心态、学业、课外、孩子与家长,以及送女儿上北大等五部分组成。让我最有感触的就是:心态决定一切。
如今,在人们相互做介绍时,总会说到:开朗、自信、乐观,这都和人的心态有关。人要学会自信。自信是成功的前提,也是快乐的秘诀。惟有自信,才能在困难与挫折面前保持乐观,从而战胜困难与挫折。怎样才能使每个人自信呢?
要学会欣赏自己。
俗话说,尺有所短,寸有所长。每个人都有潜能。人不能光盯着自己的缺点和短处,而要学会欣赏自己。传统的教育模式,习惯用僵化固定的眼光去看待周围的一切。而唯物辩证法认为,世界上没有一成不变的,变化是永恒的。一定要学会赏识自己,悦纳自己,勉励自己。
其次,要学会调节。
第三,要学会宽容,培养自己宽广的胸怀。
善待每个人,深切地理解每个人,相信自己,也相信别人,严以律己,宽以待人。这样,一定能保持良好的心态。说道底,决定人心态的是人的理想、人生观、世界观。一个人具有远大的目标,正确的人生观,胸怀宽广,执着进取,坚信自己,积极思想,那么,他一定能保持良好的心态,拥有美好的人生。
最近,我和朋友一起练瑜伽,我突然顿悟了“尺有所短,寸有所长”的道理,看着别的同事轻轻松松的做展臂,前屈 甚至骑马式等姿势,我不是够不着就是肌肉很痛坚持不下来。那时,我也怀疑自己是不是比别人笨,我也想放弃,可是我慢慢发现,虽然累,但是感觉很舒畅,看似静实是动,整个身心都得到大大的舒展,只要心态摆正了,我就可以开开心心接受接下来的学习啦。练瑜伽,虽然我开始不够自信,但是我会调节,我会宽容,相信。慢慢地自信就来了,我想这应该是一个良性循环。
    第二是享受学习。
“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。这是古训,但是在现代,学生已不赞同,作为老师的我,也不大赞同,我们不希望学生读成书呆子。随着时代的发展,思想在前进,要学会把学习当作享受,我觉得这在学习的路途中是一件非常重要的事情。
爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师”。为了培养兴趣,我不断在学习中发现更多兴趣,引导我学习更多的知识。
2005年参加工作后,我一直有学习的心态,享受学习的过程。
2006年,我参加了在深圳举办的全国少儿美术教育交流会,了解了国内、沿海及香港地区的先进少儿美术教育理念;学习现代少儿美术的最新教学理念与方法。参观珠海容闳学校,珠海南色美术基地,著名广州美院副院长杨之光美术培训中心等等。让我对美术有了更深刻的认识,带给我另一种视觉的冲击,以至于我对美术有了理念上的改变。
2008年新疆之行,意外在好友家中发现那些美丽小花布,开始了手工小尝试。手里捏着针线忙到新疆凌晨2点,北京时间深夜12点。她们开玩笑说我疯了,其实我只是想在有限的时间里能学到更多的东西。在这次旅途中,我认识了很多的朋友,有一位成功的朋友说道:宁可出去碰壁,也不能在家里面壁。我深深赞同,我们也多应该出去走走,才深知自己的不足,可以学到更多的知识。
一位国外手工朋友这样描述孩子的中学(初中)课程:根据自己的选修课和必修课,学校会给每人都不一样的课程表,每个人根据安排,去固定的教室上课。基本没有两个完全相同的课程表。八年级新生的第一年,(小学读到七年级,初中八年级开始)选修课是让大家先都体验一遍,每个课上三个月,然后换下一门,这样学生可以了解每一门选修课的上课内容,从而决定明年自己到底对哪一门最感兴趣。
他们把这些课称为LIFESKILL 1 &2, 生活技能1 和2.顾名思义,就是生活里面会用到的。这其中,就包含有艺术、缝纫、画画、摄影、木工、铁艺、比如缝纫,第一次课是做针插,第二次课是缝扣子,第三次是用缝纫机给自己做短裤。有的学生的爱好是特长因选修课的培养,才发现了自己喜欢的,今后想从事的工作目标。而这些很有可能成为学生选择职业的指南。除此,还有电脑,多媒体,戏剧,乐队等课程的选择,学习成绩好的毕业后,可以选择去大学读相关的课程,学习不理想的学生也可以选择去做烹饪,木匠,等等工种,因为喜欢而去选择的职业,做起来也会更快乐。
但是,很多国内的家长则认为,他们不会把学生送到学校去学打铁、编织、木工,这样浪费时间,对参加中考高考毫无用处。但我所希望的,是教育学生从生活中学习和学习生活,并非仅仅是学习谋生。孩子身心的健康远比考上大学重要,从生活中了解自我,寻找自我和实现自我,才会让学生找到一生的健康和幸福!精神上的富有比物质上的富有更可贵。很感谢我的父母能尊重我的意愿,让我选择了学习美,认识美这条道路。因为从小他们对我物质生活上不缺乏,精神上更是多给予,从小到大,我有一种幸福感。因为,我也懂得知足,懂得感恩。
因为对手工的认知,从新疆回来后的那个学期,我主动申请开设了手工DIY课堂,看到学生们的热情,精美的作品连我都不能想象。我觉得,新疆之行太值了,即使再每天少睡一小时也值得。2012年参观中央美术学院,2013年参加写生中国研修班,我享受整个学习的过程,没有学习心态,我不能给学生更多的知识,我深信付出总会有收获!
尊重、理解、爱、习惯、真诚等等,这都是王金战老师经常提到的词汇。我对王老师更加敬仰与钦佩,我在教育实践中不断探索努力,教育之路虽然艰难却又充满乐趣。今后,我希望自己能更豁达,更乐观,更开朗,更积极。也希望通过努力,让每一位英杰的学子们能更有自信,踏踏实实地朝着理想的目标阔步前进!随时把握机遇的到来!