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现在和将来,英杰要致力于培养学生高尚的情操、健全的人格,使之怀有孝心,富有爱心,诚信立身,卓尔不群。归根结底,就是要把学生培养成引领和推动时代发展的高素质、综合型人才。

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学生管理

通博娱乐官网德育校本课程体系

     英杰学校董事会高瞻远瞩,勇于担当服务社会的重任,致力于学生未来发展能力培养,坚持以德树人,郑重提出的百年办学目标:“现在和将来,英杰要致力于培养学生高尚的情操、健全的人格,使之怀有孝心、富有爱心,诚信立身,卓尔不群!归根结底,就是要把学生培养成引领和推动时代发展的高素质、综合型人才!”这是英杰人置身于教育发展的时代浪潮,审时度势,凝聚出的智慧的光芒,更是英杰人不断前进的方向和动力。目前我校的德育校本课程的研究目前已取得阶段性成果,各学部的德育校本课程体系及目标已经出炉。

►小学部:“德育套餐”激励学生成为最好的自己
       一、注重德育队伍建设,促进教师专业素养提升。德育处加强对教师业务培训,通过专题培训、新老结对、撰写德育叙事、经验交流、“我与英杰共成长”“仰慕圣贤 传承美德”教育演讲、诗歌朗诵、班队活动现场观摩等活动,引导教师提升专业理论、专业道德、专业素养和专业气质,改进育人艺术,增强育人成效。 
       二、狠抓学生养成教育,培养良好行为习惯。按照德育处制定的养成教育实施方案,规定各班制度,校本课程学习时间,落实每月主抓两个习惯,循序渐进,坚持“起点低、标准严、训练实、多激励、重内化”的原则。
       三、以“弘扬圣贤文化”为出发点,开展丰富多彩德育活动。为培养学生高尚情操,优秀品质,我校确定以传统文化为突破口,通过内容丰富、形式多样的教育活动,加强对学生的爱国主义教育和革命传统教育、中华传统美德等思想教育。并结合学校的实际,开展实践活动,引领学生在实践活动中体验、感悟、习得。 
       四、家校共育助成长,开辟“大德育”广阔天地。结合我校寄宿制的特点,积极推进“三位一体”教育网络的形成,努力营造“大德育”的氛围,通过开展“家校联谊活动”、“师生素质汇报展演”“亲子运动会”“课外访万家”等活动加强社会、家长与学校联系,努力形成教育合力,切实提高德育的针对性和实效性。

►初中部:“四线”并举,打造德育“新干线”
       初中部秉承“德育为先,全面发展”的原则,坚持“四线”并举,打造初中部德育“新干线”:
       一、加强以“爱、礼、诚、孝”为抓手的校本课程开发。学部以“爱、礼、诚、孝”为主题统筹安排,分阶段分内容渐进式开展,用丰富的主题活动、现实的典型人物、多元的教育方式。让学生从理论到实践,从课内到课外,从学校到家庭社会,把握爱礼诚孝的内涵,感知爱礼诚孝教育的现实意义,变理论为行动,变集中学习为自觉要求,使学生的美德素养得到提升,为学生的终生发展奠定良好的基础。
       二、坚持以“文明伴我成长”为重点的养成教育。用文明礼仪、思想熏陶、心理辅导、安全法制教育等引导学生,提高文明素养,促进学习、生活习惯的养成,享受成长的快乐。
       三、突出以“班级自治管理”为核心的民主创建。把学生的个人行为与班级的民主管理、学校的量化考评接轨,提高管理效能,促进了良好班风学风的形成。
       四、实施以“家长亲近英杰”为特色的立体教育体系。坚持学校、社会、家庭“三结合”,把家长请进校园、请进教室,感受学校管理,感受学习氛围,为学校、学生的可持续发展出谋划策,形成教育合力。

►高中部:“三观”教育为青春护航
       以树立“三观”,做合格中学生为德育目标,积极研究开发德育校本课程。高一年级主题是:树立科学世界观,做道德高尚的中学生;高二年级主题是:树立正确人生观,做奋发向上的中学生;高三年级主题是:树立正确价值观,做创新务实的中学生。分年级开展德育校本课程资料的收集整理,并利用每天晚自习前十分钟开展“心灵鸡汤”的演讲活动,让学生从一些细小的活动中受到教育,潜移默化,提高品德素养。